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L’intelligence artificielle transforme profondément l’ingénierie pédagogique en formation professionnelle. Loin de remplacer l’expertise humaine, elle accélère la conception des parcours, facilite la personnalisation des apprentissages et permet un pilotage plus fin de l’impact des formations. À la Digital Academy, nous constatons que les organisations les plus performantes sont celles qui intègrent l’IA comme un levier au service d’une vision pédagogique structurée, éthique et orientée compétences.

Dans le domaine de la rédaction web, l’IA transforme les méthodes de travail, bouleverse les chaînes de production et ouvre la voie à des pratiques plus agiles.

LinkedIn n’est plus seulement un réseau de recrutement ou un outil de communication corporate. C’est devenu une véritable scène d’influence pour les dirigeants. La voix personnelle d’un leader y compte désormais autant voire davantage que celle de l’entreprise qu’il représente.

LinkedIn n’est pas seulement un réseau social, c’est le premier canal B2B au monde, utilisé par 96 % des marketeurs. Mal gérée, une page entreprise peut devenir un gouffre de temps et d’énergie.

L'IA promet de transformer en profondeur les méthodes de travail. Pourtant, entre opportunité et perte de repères, le défi est aussi culturel. Comment intégrer efficacement ces technologies sans déshumaniser les marques ? Faut-il céder à l’automatisation ou inventer une nouvelle complémentarité entre humains et machines ?

Parmi les outils IA les plus plébiscités, deux s’imposent : Microsoft Copilot, intégré à la suite 365, et ChatGPT l’interface conversationnelle de référence développée par OpenAI.

Notion n’est plus un “outil de prise de notes tendance”. Il s’agit d’un outil de structuration, de pilotage et de transmission. Une plateforme modulaire qui permet de construire un véritable système d’information interne, sur-mesure, interconnecté, collaboratif — et surtout évolutif.

DigitalAcademy a récemment franchi le cap avec une refonte ambitieuse de son site. Un virage digital porté par des convictions fortes : rendre les formations plus accessibles, valoriser les expertises IA et outils digitaux, clarifier l’offre en phase avec les besoins réels des entreprises...

Le microlearning, ou micro-apprentissage, est une approche moderne de la formation qui consiste à diviser le contenu pédagogique en modules courts et facilement digestibles. À l’ère de la digitalisation, cette méthode s’impose comme une solution efficace pour répondre aux besoins de formation des entreprises.

Un programme de formation est considéré comme efficace lorsque les collaborateurs appliquent sur le terrain les nouvelles compétences (savoir, savoir-faire, savoir-être) acquises lors de cette formation.

Avant de démarrer la rédaction de contenu e-learning, il est nécessaire de procéder à un état des lieux. La première étape de votre démarche consiste donc à rassembler tous les modules existants afin d’en retravailler et de réorganiser certains.

Avec la digitalisation croissante de la formation, la sécurité des données devient un enjeu central pour les fournisseurs de formations en ligne. Protéger ces informations n’est pas seulement une obligation légale au niveau Européen (RGPD), c’est également un gage de qualité et de confiance pour les utilisateurs.

Le vocabulaire du e-learning ne vous est pas encore familier ? Vous ne connaissez pas la différence entre MOOC, COOC, SPOC, SOOC ? Nous les déchiffrons pour vous.

Nous sommes très heureux de vous annoncer que Digital Academy est désormais certifié Qualiopi (➡️20000312-certificat-de-conformite). Aujourd’hui sur 50 000 organismes de formation en France, seuls 900 ont obtenu cette certification. Petite fierté supplémentaire, nous avons réussi l’audit avec zéro non-conformité !

Organisme de formation professionnelle spécialisé sur tous les sujets liés au digital, la Digital Academy© a obtenu la certification DataDock au printemps dernier, ce qui lui apporte un sérieux gage de qualité.

Le e-learning traditionnel correspond à une méthode d’apprentissage sous la forme d’un module de formation, diffusé via un support électronique (ordinateur, tablette ou téléphone portable). Mais bien souvent, le e-learning reste constitué d’un module consultable à distance...